11月13上午，由我校承办的2022年“国培计划”玉林市统筹项目——广西农村骨干教师分层分类培训-农村紧缺薄弱学科骨干教师培训-农村初中美术学科骨干教师培训开班仪式在贵港市精涂酒店七楼会议室举行。参加开班仪式的有玉林市教育培训中心罗斯妮，我校美术与设计学院党委书记黄培英，副院长（主持全面行政工作）李建华、邱冬梅，专职组织员、教师代表以及全体参训学员，开班仪式由邱冬梅主持。

仪式后，由博士教授李建华代表为参训学员做《固正与纠偏----初中阶段美术教育的使命与教学挑战》专题讲座。李建华选题立意高，落点切合初中美术教育实际，内容丰富，针对性强。讲座中，他表示学员们要树立一个教会学生发现美的目标。随后，他讲解发现美的写生三个途径：欣赏大自然、第二自然，拓宽眼界以及艺术想象力。其次，他指出初中美术教育存在的误区和学生发展的可变性与需求不可捉摸性，表明只有发现问题找到痛点才能固正和纠偏；指出初中美术教育中的“对”和“好”意义和方向是不同的，美术教师要让学生发现和感受到艺术的“美且好”，学员们要熟练掌握初中美术教育的四大学习领域，并懂得通过经典案例进行分析讲解重点。

此外，李建华再次对美术教育由学科导向向育人导向的转变以及一线教师们要明确高中美术的七大模块和五大核心素养进行分析；并对2022版义务教育艺术课程标准进行解读，要求新时代的美术教师不仅要专业强，在视野和综合知识素养上均需加强提高。最后，他讲解初中美术教育的重点是使学生由欣赏到鉴赏的美育能力的提高，并根据“传统工艺传承与创新转化”案例指出初中美术教师应改变思路从身边的传统文化入手，地方的文化本身就是特色，没有好坏之说，沉下心深耕下去将大有所为。

11月13日下午，梁钊华教授作《做一名有德性的教师》专题讲座，内容紧密围绕德性的角度，并结合当前的教育形势，针对教师的专业发展困境、如何突破困境、收获个人成长等方面进行阐述。

讲座上，梁钊华与学员们对“德性”一词的理解进行交流，他对学员们提出问题，引发其思考，让学员们深刻明确教师应以做“四有”好教师为目标，坚持传道、授业、解惑，做到德为人先、学为人师、行为世范，在对待工作、学生、同事的态度与方式上，保持善良、爱心、公正与责任；其次对“教师德性的意义，德性是教师德灵魂”进行阐述，并以莫振高、张桂梅、詹大年的事迹为例，强调新形势下教师们应具备良好的教师德性。随后，他针对社会转型、教师专业化趋势下的背景，对教师师德提出要求，让学员们更加明确教师专业化发展与自身素质提高的方向。

最后围绕“如何做一个有德性的教师”进行阐述，他指出教师专业发展遇到的困境，并结合理想与现实、神性与人性、努力与回报等冲突矛盾问题，教育学员们要加强教育职业认知与师德修养，做一个有温度的德性教师，搭建良好的师生情感桥梁，肩负责任与使命，在实现自我价值中，促进学生健康成长。