为加强对广西教育科学规划课题的管理与指导，切实提高课题研究水平，9月24日上午，我校广西教育科学重点研究基地在我校东校区明德楼408教学研讨室召开2022年度广西教育科学重点研究基地重大课题和2022年度边境地区教研能力提升工程专项重点委托课题开题报告会。

此次开题报告会特邀原广西壮族自治区人民政府教育督导委员会办公室常务副主任、教育厅副总督学韦兰明教授，广西民族大学民族学和社会学学院副院长欧阳常青教授等专家来指导。会议由教育科学学院副院长谢清理主持，教育科学学院院长陈庆文，2022年度广西教育科学重点研究基地重大课题以及2022年度边境地区教研能力提升工程专项重点委托课题主持人和课题成员参加。

会上，陈庆文为此次开题报告会致辞。他表示近些年，学院鼓励更多教师注重自身专业发展，多参与课题研究，在真干、实干、苦干上下工夫。此外，还表示学院将在时间、经费、人力、物力等方面给课题组大力支持，要求课题小组成员在专家们的指导下，把教学和科研结合起来，用课题研究引领指导教育实践，不断创新，勇于进取。

随后，各课题主持人分别从研究背景和意义、研究对象和重难点、研究目标和思路、研究创新之处、研究预期成果等方面进行了详细阐述，并提出了课题开题阶段遇到的困惑。专家组对系列课题进行了专业的、有针对性的点评。专家们充分肯定了课题研究价值和意义，并重点对课题的研究内容、研究方法、研究思路提出了指导性意见，快速帮助课题组理清课题开展思路，也为今后课题开展提供很好的借鉴。

两年来，我校广西教育科学重点研究基地共获得省部级广西教育科学规划课题31项，经费总额163.8万元，课题研究以“农村教育研究”“边境民族地区教育研究”为主，具有突出的社会服务和地方应用实践的特色，为学院教师科研素质的提升搭建了一个新的平台，推动教育学高峰学科和教育硕士的内涵建设，为申硕攻坚打下坚实基础。