3月16日晚，博雅大讲坛第四十四讲“陈柱和他的师友们”在我校东区博学楼1—104教室开讲。本次讲座由政史学院院长刘小云担任主讲。
刘小云一开场便点明了选取本次讲座内容的初衷，并通过幽默风趣的话语吸引在场听众。刘小云从绪论出发，通过陈柱的“家族源流”、“求学任教”、“著书论道”、“师承交游”四个部分介绍了他的家境背景、生平事迹以及生平成就。接着，她分别从“陈柱和他的老师们”、“陈柱和他的朋友们”、“陈柱和他的弟子们”三个方面讲述陈柱与师友们的故事。她指出，陈柱的师友大都是中国近现代文史哲学界的名学者，从他们的交往中，可以窥见“师承交游”对民国学者成长、成才的影响；同时也可以反观当下大学师生的关系，从中获得启迪。她结合故事的时代背景和陈柱的生活经历，讲述陈柱跟随苏绍章、陈衍、唐文治三位老师学习的经历及其在学习过程中与老师们建立的浓厚的师生情。在提问“怎样处理师生关系”时，她结合自身教学经验，切入陈柱曾在多所高校任教，与钱仲联、王遽常、吕集义等弟子的友好的交往经历，巧妙地回答了这个问题。其中，她还提到陈柱弟子王遽曾为感谢恩师提拔，称赞道“我有一个长辈，提携我，无不至”。
刘小云总结道，晚清至民国，社会转型促使知识与学术思想的巨变。学术思想的形成、变化与发展，既受时政思潮的影响，也与学者的师承交游密切关联。这些关联从陈柱的成长、成才中得以管窥；从陈柱和他的师友交游中，亦可反思当下大学的师生关系，刘小云说道：“时代不一样，人的追求应该不一样。”她鼓励大学生静下心来阅读，不要一味地追求“快餐文化”。
