华南师范大学博士生导师李志厚莅临我校作讲座
作者：曾朝宝 赵文敏 杨柳
发布时间：2015-11-13 15:59
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为提高教师在教学方面的教学质量，优化教学方式，加强教学能力。11月12日，华南师范大学博士生导师李志厚莅临我校在东区学术报告厅为教育科学学院的师生作小学教育专业专题讲座，该院国培学员以及全体小学教育专业师生共同聆听此次讲座。
本次讲座分为“优效教学”和“课堂生态与课堂动力”两个环节。
李志厚针对当前在教学方面中所出现的问题进行论述，并提出优效教学的概念，用视频短片向师生们展示教师的言行举止在教学中对学生的影响，指出教师善于激励、鼓舞、引导学生的重要性。同时，他也对教师如何才能有效地教学提出了几点要求：搞好三种课堂建设，即塑造有效课堂、营造有趣课堂、打造有序课堂；强化教学有度的意识；精心设计优效的教学环节；灵活选用恰当的教学方略。
在课堂生态与课堂动力的环节中，李志厚以一位美国教育家的格言：“平庸的老师传达知识，好的老师解释知识，优秀的老师演示知识，伟大的老师激励学生学习知识。”为引言，向师生们阐述了教师要怎么去做的问题，并详细地解释了“什么是课堂生态和课堂动力？”并指出课堂生态的三种类型：三种类型：自然生态、人际生态、心理生态。
最后，李志厚为此次讲座作总结。他要求教师要立足“以学为本”的原则，通过合情、合理、合利、合趣、合度的教学，因势利导，促进学生的“有为”，使其在知识基础、方法技能和心态精神上达到最有利于学习的状态。同时他希望大家做说话让学生喜欢，做事让学生感动，做人让学生怀念的老师，而且要做超越优秀，追求卓越的教育者。
