10月12日，在西区学术报告厅，广西师范学院大学教授、研究生学院院长高金岭以“全球危急中的中国境遇及教育反思”为主题，为“国培计划2012”培训项目的全体教师做作专题讲座。
      高金岭以ppt上的世界地图开始了此次讲座。他简明扼要的点出此次讲座主题应重视全球化、全球化危机、中国境遇、教育反思这四大要点。“中国最深刻的教育问题并不在于教育本身，而是在于教育之外的东西，重视国际变化形势，认清国际关系格局，是教育反思最权威最可靠的前提。”
     在经济全球化与国际经济生态化的格局下，“中国进入WTO，就像是找到归宿，这是多年来中国游离在世界经济之外的感触，这是幸运，但也要付出代价，入局就必须得遵循游戏规则。”高金岭用他独到的见解分析：在经济全球化与国际经济生态化的经济环境下，面对依然是美、英等发达国家主导的WTO，中国在经济全球化进程中要经得起的以美国为首发起的各种“理由”的反倾销调查。此外，高金岭用“留得青山在，不怕没柴烧”的反比来道出如今核问题严重。他分析道：世界上的朋友或是敌人绝大多都是受国家背后的利益驱使，这样全球化的军事进步实际暗含着危险。
       提及文化方面，高金岭说：文化全球化及其冲突是人类不可忽视的重要问题。在宗教文化成为全球文化的核心前提下，很多宗教都认为宗教价值观放之四海都能让人接受。他还以美国“211”事件为例证明文化全球化的冲突。此外，高金岭还就资本主义和社会主义格局的变化、从一元到多级世界霸权的衰微，详细微妙地解读了政治全球化及其嬗变。
       高金岭还提到“中国化”之中我国的境遇。高金岭在整个讲座中系统的为培训学员讲述了全球化危机中的中国境遇及其教育反思，学员们都认真记下重点，并积极的和教授进行互动。