9月28日晚，博雅大讲坛第二百九十六讲之《社会调查研究方法》于我校东校区教师教育能力发展中心四楼青年教师论坛开讲。
马克思主义学院教授盘意文担任本次讲座的主讲人。
本次讲座主要介绍社会调查的相关知识，盘意文根据目前大学生撰写的调查问卷与报告中存在的问题进行了分点解答。
讲座上，盘意文引用社会调查对大学生学习及毕业论文有帮助的例子引入主题，并从社会调查的概论、实地调查前的准备工作、资料收集、资料整理、分析和撰写调查报告五个方面展开论述。在讲到社会调查法时，盘意文说到，社会调查是指在一定地域范围内的调查，应用科学方法对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的实践活动。选题是调查工作第一步，其标准为社会价值、社会研究可行性以及查看课题的创新性，她通过城市家庭教育方式与青少年行为偏差研究的例子来讲述调查问卷的设计，让在座学生更加深入的了解调查问卷的设计并引导他们进行问卷调查形式的创新。盘意文还列举了常见的问卷调查法、访问调查法、相对陌生的文献调查法等社会调查方法。
此外，盘意文对“社会调查的作用”进行了详细讲解，并以大学生恋爱情况为例子说明通过描述状况可以解释社会现象发生的原因。随后，她通过当前人们手机使用率较高的情况来分析社会调查有可知现有情况、发生原因以及预测趋势的作用。她还指出，撰写调查报告是以导言介绍情况，主体是详述社会现象实况，结尾对社会现象进行讨论，必要时要提出作者看法以及解决问题的建议，引起相关部门的重视。同时，盘意文提醒学生在撰写调查问卷与报告时，内容应做到平实，文章结构做到严谨，不加上主观意愿，在叙述使用第三人称或非人称代词以及他人资料时须注明来源。
最后，盘意文希望在座学生通过本次讲座的学习，能够更加深入的了解社会调查研究的写作方法，并在此基础上对以往的社会调查形式有所创新，对今后的学习和毕业论文的写作提供一定的帮助。（甘秀珍 胡逸彬 凌茵 潘建江）
